2，学校体（tǐ）育工（gōng）作者配置体育运动管理（lǐ）平台工具的重要性；
3，数字体育考核杠杆（gǎn）与可穿（chuān）戴产品推广的（de）社会（huì）共识基础；
4，数字体（tǐ）育系统将对体育工作者的（de）健康管理职责的问责制考核发挥核心作用；
5，大学生毕业（yè）文（wén）凭（píng）发放将（jiāng）和（hé）体育数字（zì）量（liàng）化达标考核关联；
6，小学初中高（gāo）中大学未来将广泛（fàn）推广数字体（tǐ）育量化任（rèn）务；
7，个人长期体育运动的数字量化（huà）模（mó）型（xíng）（生（shēng）活习惯）与慢病（bìng）形成的非遗传逻辑科学（xué）关系（xì）。
